2025年河南中小學教師職稱評審改革征求意見稿核心解讀

招標公告河南省 2025-08-01

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公告摘要：

2025年河南中小學教師職稱評審改革征求意見稿核心解讀
一、改革背景與目標破除“五唯”傾向針對原有職稱評審中“唯論文、唯獎項、唯證書”的弊端，征求意見稿明確弱化表彰、優(yōu)質(zhì)課等“硬性門檻”，轉向以教學實績、育人成效、師德師風為核心導向，推動評價體系更貼合教育本質(zhì)。促進教育公平通過優(yōu)化城......

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